Nossa missão é fazer das tecnologias digitais e a Internet um lugar para todos.

Fundada em 2018 pela comunidade periférica de Campinas (SP) a Casa Hacker luta para emancipar tecnologicamente pessoas periféricas e a capacidade de grupos organizados de transformar suas realidades, levando-as a um salto de desenvolvimento com equidade.

O desenvolvimento de habilidades digitais gera desenvolvimento econômico e social.

O Brasil investe anualmente em educação US$ 2.525,00 por pessoa em idade escolar e US$ 1290,00 em ciência e tecnologia por habitante. São os valores mais baixos na comparação com outros 15 países de uma lista que inclui nações ricas como Estados Unidos, Japão e Alemanha e países com grau de desenvolvimento similar ao do Brasil como Chile e Hungria. SBPC, 2020.

Conhecimento em Ciências

De acordo com a edição de 2018 do programa internacional de a avaliação de estudantes (PISA), exame realizado pela OCDE com estudantes de 15 anos de 79 países, 55% dos jovens brasileiros não possuem nível básico de conhecimento em ciências.

PISA, 2018
Carreiras STEM

30% das estudantes que ingressam na universidade escolhem escolhem carreiras relacionadas em STEM, sigla em inglês para ciência, tecnologia, engenharia e matemática. Os resultados colocam o Brasil na faixa entre os 64º e 67º colocados no Ranking Mundial.

Elsevier, 2020
Facebook é a Internet

55% dos brasileiros consideram que não há nada na internet além do Facebook; para eles, o Facebook e a internet são a mesma coisa, ou seja, mais da metade dos entrevistados afirmou não perceber vida on-line fora da plataforma.

Quartz, 2016
Competências Digitais

O aprimoramento de competências digitais tem o potencial de ajudar cerca de 21 milhões de brasileiros a encontrar trabalho e oportunidades de estudos, iniciar em novas profissões e aumentar a renda.

McKinsey & Company, 2019
Fake News

62% da população brasileira não consegue reconhecer uma notícia falsa.

Kaspersky, 2020
Falta de profissionais em TI

Falta de profissionais em TI pode chegar a 70 mil anuais, diz estudo.

Bussola Exame, 2021

Avançamos inovação, ciência e tecnologia em comunidades periféricas com 3 estratégias-chave.

Inclusão Digital
Tornamos acessíveis dispositivos à pessoas de baixa renda e as capacitamos em competências e habilidades digitais básicas, além de privacidade, segurança, desinformação e bem estar digital.
Desenvolvimento de Coletivos
Fomentamos, conectamos e potencializamos ações coletivas focadas nas soluções de desafios das comunidades onde atuamos, promovendo cidadania ativa dentro de uma perspectiva hacker.
Educação STEAM
Transformamos espaços comunitários em espaços hackers e capacitamos jovens estudantes do ensino médio com um nível de entrada em eletrônica, programação, impressão 3D, impacto social, economia criativa e desenvolvimento de MVPs.
Números

Nosso impacto

40
Pessoas
desenvolveram habilidades digitais básicas e acessaram um computador desktop pela primeira vez.
30
Mulheres empreendedoras
colocaram seus negócios na Internet, criaram uma nova marca e aumentaram a receita.
292
Pessoas capacitadas
em privacidade, segurança, desinformação e bem-estar digital, e agora estão mais seguras on-line.
07
Coletivos de Impacto Social
capacitados em mobilização social e impacto, com projetos sociais construídos com a periferia.
58
Mil reais
doados a projetos comunitários parceiros e aliados por meio de fundos de apoio
55
Jovens de Escolas Públicas
do ensino médio capacitados em STEAM e agora preparados para iniciar graduação e estagiar em tech.
Agenda 2030

Fazemos parte de um esforço global

Nossa estratégia de impacto social está diretamente alinhada com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, contribuindo para o desenvolvimento sustentável reduzindo o gap gênero em TICs, fornecendo acesso à formação e tecnologias à pessoas de baixa renda e potencializando o trabalho coletivo em comunidades periféricas promovendo a cidadania ativa.

Redes

Parceiros

Casa de Cultura
Parque Itajaí
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